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       当我们看着一批批医护人员奔赴抗击疫情的第一线，不分昼夜辛勤工作，保卫人民群众的生命健康，心底由衷表示至高的敬意！小编想，要是我们也能去前线帮忙分担，那就好了！
       湖北省某护士感染武汉新冠肺炎痊愈后返岗。急救护士连续多日抢救、照顾重症患者，自己也不幸被感染，经过隔离救治近日成功治愈，连续2次核酸检测阴性。1月28日隔离观察期刚满，她主动重返岗位继续照顾患者。
   
       在学医的抉择上，我们要如何选择适合自己的学校去学医呢？要以什么标准？我们通常以三个标准来此做我们的判断：
   

医药学院介绍 
       医药学院是我校设立二级学院之一，学院弘扬以“德能与技能并重，德能为先，一专多能”，铭记医训“勤奋、精业、严谨、博爱”的精神。
 
 
       医药学院开设的专业有：
       食品营养与检测、口腔医学技术、护理、中药学、药品经营与管理等5个专业。
师资方面：
 
       学院重视师资队伍建设，紧紧依托广东医药院校以及下属附属医院的资源优势，现有教职员工51人，其中享受国务院津贴客座教授1人，高级职称15人，中级职称17人，本科及硕士以上学位32人，“南粤优秀教师”1人，“中医名师”1人，具有丰富临床经验的主任医师、主任护师、高级工程师等职称人员16人。不断优化教师队伍结构，不仅有实践经验丰富、取得科研成果、在行业享有较高声誉的专家型教师，更有年轻有为，开拓创新的青年教师，又从企业中聘请行业专家，参与教研教改工作，不断地提升教师的学术研究与教学水平。
 
主要培养目标方向
 
中药学：
       培养目标：培养具有良好的职业素质和坚实的职业生涯发展基础，掌握中药学专业基本理论和技能，培养能够从事中药材鉴定、中药检验、中药购销、中药调剂、中药储存和养护、中药炮制、中药栽培及中成药生产的高级技能型专业人才。
 
护理：
       培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好的职业素质和坚实的职业生涯发展打下基础，掌握护理专业必备的基本理论、基础知识和基本技能，具有良好职业道德，人文素养、创新精神和实践能力，能够在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等从事临床护理、社区护理和康复保健等工作的高级技能型专业人才。
 
药品经营与管理：
       培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德和坚实的职业生涯发展基础，掌握药品经营管理的专业技能和基本理论，从事药品采购、仓储保管、销售、营销策划和基层经营管理的高级技能型专业人才。
 
口腔医学技术：
       培养目标：培养能系统地掌握口腔医学技术基本理论、基本知识和基本技能，既能独立从事口腔辅助治疗，又能熟练制作口腔常用修复体等口腔医学技术职业能力，毕业后能从事医疗卫生技术工作的高端技能型专门人才。
 
食品营养与检测：
      培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济和区域经济发展需要，具有社会责任感、较强的新技术接受与应用能力、良好的职业道德素质，掌握食品理化检验、微生物检验、食品质量安全管理、营养指导等知识和技术技能，面向食品企业、质检部门、卫生防疫等领域的高素质技术技能人才。
  实训环境
       实训室其主要职能是进行基本技能学习，掌握操作技能和技巧，目的其培养学生实际操作能力及分析问题、解决问题的能力。
  
 
 
校园环境：
   
就业前景
       医学行业可以说是与人们的健康生活密切相关的行业，随着生活经济水平发展，人们生活质量也不断提高，对健康的重视程度也增加了。国家对医药行业的关注程度大大增加，毕竟关系人们的生命、健康息息相关。so，医药学专业技能人才需求量也将会不断的扩大。        课内知识与课外活动都是培养我们全面发展必不可缺的，它不仅丰富我们学生知识与精神生活，也锻炼了我们，让我们在大学学习到更多... ...